RAJASTHAN/BRIJ/MATSYA/SHEKHAWATI
B.A., B.Com. & B.Sc. PART I
GENERAL ENGLISH
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Short Answer type Questions from Text Book
ESSENTIAL LANGUAGE SKILLS
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Answer the following questions in 3-4 lines each :-
1. The Little Black Boy
Q. 1. What else is given by God through the Sun ?
Ans. The natural objects like the flowers and trees as well as the living beasts and human beings receive comfort in the morning and at the time of noon. All these are God's gifts to the inanimate and animate beings.
प्रश्न 1. परमेश्वर द्वारा सूर्य के माध्यम से अन्य क्या दिया जाताहै?
उत्तर-प्राकृतिक वस्तुएँ जैसे कि पुष्प और वृक्ष तथा इनके साथ-साथ सजीव जंगली जानवर तथा मानव प्रातःकाल में आराम ग्रहण करते हैं और दोपहर में आनन्द प्राप्त करते हैं। ये
सब निर्जीव तथा सजीव प्राणियों के लिये परमेश्वर की देन हैं।
Q.2. With what does William Blake compare the English child ?
Ans. The poet compares the English child with an angel.
प्रश्न 2. विलियम ब्लेक अंग्रेज लड़के की तुलना किससे करता है?
उत्तर–कवि अंग्रेज लड़के की तुलना देवदूत से करता है।
Q.3. Why is the little black boy sad?
Ans. The little black boy is sad because he is balck in colour. So the people do partism and his parents are dead.
प्रश्न 3. छोटा काला लड़का उदास क्यों है?
उत्तर-छोटा काला लड़का इसलिए दुखी है क्योंकि वह, रंग में काला है इसलिए लोग उसके साथ भेदभाव करते हैं तथा उसके माता-पिता भी मर गये थे।
Q. 4. What did the mother of the little black boy say to him?
Ans. The mother aid the boy that he should look on the rising sun. God lives there and gives away his light and heat. Flowers, trees, beasts and men receive comfort in the morning and joy in the noon day from the sun God.
प्रश्न 4. माँ ने छोटे काले लड़के को क्या कहा?
उत्तर-माँ ने छोटे काले लड़के को कहा कि उगते सूरज को देखना चाहिए। ईश्वर वहाँ रहते हैं और अपना प्रकाश व ऊष्मा देते हैं। फूल, वृक्ष, जानवर और मानव, सूर्य भगवान से प्रातः काल में सुख और दोपहर में आनन्द प्राप्त करते हैं।
Q. 5. Why does the poet say, ‘as if bereaved of light?
Ans. The poem contains the idea of discrimination on the colour of skin. The black boy is considered inferior. The poet says that being black he is considered without knowledge. Though his soul is as white as an angel, but because of his colour it seems that he is away from the light of knowledge and
fairness of the world.
प्रश्न 5. कवि यह क्यों कहता है, 'मानो कि रोशनी से वंचित कर दिया गया हो ??
उत्तर- कविता त्वचा के रंग को लेकर भेदभाव के विचारों से युक्त है। अश्वेत लड़के को निम्नस्तरीय समझा जाता है। कवि कहता है कि काला होने के कारण उसे ज्ञान से रहित माना जाता है। यद्यपि उसकी आत्मा किसी देवदूत की भांति ही श्वेत है, किन्तु उसके रंग के कारण ऐसा प्रतीत होता है कि वह ज्ञान के प्रकाश एवं संसार की सुन्दरता से दूर हो गया हो।
Q. 6. What does the mother teach the child ?
Ans. The mother sits under a tree before the sunlight and teaches the child that he should look at the rising sun. God lives there. He gives us his light and heat which is necessary to live and flourish. All the earthly objects
as flowers, trees, birds, animals and men receive comfort in the morning and joy in the noonday.
प्रश्न 6. माँ बालक को क्या पढ़ाती है ?
उत्तर - माँ सूरज की रोशनी में एक पेड़ के नीचे बैठती है तथा बालक को पढ़ाती है कि उसे उगते हुए सूरज की ओर देखना चाहिए। वहाँ ईश्वर निवास करते हैं। वह हमें अपनी रोशनी एवं उष्मा देते हैं जो कि जीने के लिए एवं फलने-फूलने के लिए आवश्यक है। पृथ्वी की सभी चीजें जैसे फूल, वृक्ष, पक्षी, पशु तथा मनुष्य प्रातःकाल में सुख तथा दोपहर में आनन्द प्राप्त करते हैं।
Q.7. Write in your own words the ideas contained in the poem.
Ans. First of all the poet speaks about the inferior position of black. There is discrimination on the basis of skin. Though the black boy has the same spirit as others have, however he is not considered liable to get the light of knowledge. Then, the idea of craving for love between man and man is evident in the poem. At last the poet expresses his wish that white and black should love each other.
प्रश्न 7. कविता में निहित विचारों को अपने शब्दों में लिखिए।
उत्तर - सबसे पहले कवि अश्वेत की निम्नस्तरीय स्थिति के बारे में बात करता है। त्वचा के रंग के आधार पर भेदभाव व्याप्त है। यद्यपि अश्वेत भी वही आत्मा रखता है जो दूसरे लोग रखते हैं। फिर भी, वह ज्ञान के प्रकाश को प्राप्त करने के योग्य नहीं समझा जाता है। इसके पश्चात, मनुष्य-मनुष्य के बीच प्रेम की उत्कट अभिलाषा का विचार भी इस कविता में है। अन्त में, कवि अपनी इच्छा व्यक्त करता है कि श्वेत एवं अश्वेत को एक-दूसरे से प्रेम करना चाहिए।
Q. 8. Bring out the similarities between the black and the white.
Ans. Both black and white are the products of God. They both have a white soul. They both get heat and light from God equally, and have equal opportunity to prosper. Both receive comfort and joy from God. Both will enjoy playing around the golden home of God. There will be no discrimination of black and white between them.
प्रश्न 8. अश्वेत एवं श्वेत के मध्य समानताओं का उल्लेख कीजिए।
उत्तर - अश्वेत एवं श्वेत दोनों ही ईश्वर द्वारा निर्मित हैं। वे दोनों श्वेत आत्मा रखते हैं। वे दोनों ही समान रूप से ऊर्जा एवं प्रकाश प्राप्त करते हैं तथा फलने-फूलने का भी समान अवसर पाते हैं। दोनों ही ईश्वर से आनन्द एवं प्रसन्नता प्राप्त करते हैं। दोनों ही ईश्वर के सुनहरे निवास के चारों ओर खेलते हुए आनन्द प्राप्त करेंगे। दोनों के बीच श्वेत एवं अश्वेत का कोई भेदभाव नहीं होगा।
Q. 9. What does the little black boy say about himself ?
Ans. The little black boy says about himself that his mother gave birth to him in Africa which is the south of Europe and was considered 'wild' during Blake's time. He himself is black but his soul is white, that is, it is pure like an angel. It is white like an English child. He is black as if he has been deprived of light.
प्रश्न 9. छोटा अश्वेत बालक अपने स्वयं के बारे में क्या कहता है?
उत्तर- छोटा अश्वेत बालक स्वयं के विषय में कहता है कि उसकी माँ ने उसको अफ्रीका में जन्म दिया जो कि ब्लेक के समय में जंगली माना जाता था और जो यूरोप के दक्षिण में स्थित है। वह स्वयं तो काला है किन्तु उसकी आत्मा उज्ज्वल सफेद है, अर्थात
यह एक देवदूत के समान पवित्र है। यह एक अंग्रेज बालक के समान सफेद है। वह काला है मानो उसे प्रकाश से विमुख कर दिया गया हो।
Q. 10. What will be the outcome when our souls have leaned to bear the heat ?
Ans. When our souls have learned to bear the heat, the cloud will disappear. Then we shall hear heavenly voice asking us to come out of the grove and to enjoy ourselves like lambs in God's golden tent. God will address us as “my love and care".
प्रश्न 10. जब हमारी आत्माएँ ऊष्मा को सहन करना सीख लेंगी तब क्या परिणाम होगा?
उत्तर- जब हमारी आत्मा ऊष्मा सहन करना सीख लेगी तो बादल गायब हो जायेंगे। तब हम स्वर्गिक सन्देश सुनेंगे जो हमें कुंज से बाहर आने को कहेगा और परमेश्वर के सुनहरे टेन्टों में मेमनों की भांति आनन्दित होने को कहेगा। परमेश्वर हमें 'मेरे प्रिय और
मेरे संरक्षित व्यक्ति' कहकर सम्बोधित करेगा।
Q. 11. What does the little black boy say to the English boy in the end ?
Ans. In the end the little black boy says to the English boy that when he is free from the black cloud and the English boy is free from the white cloud, both of them will enjoy themselves in God's tent like gentle lambs.
Then the black boy will gently and lovingly stroke his silver hair. The English boy will love the Negro boy inspite of his dark skin. Thus the little black boy will be like' the little English boy.
11. अन्त में छोटा अश्वेत बालक अंग्रेज बालक से क्या कहताहै?
उत्तर- अन्त में छोटा नीग्रो बालक अंग्रेज बालक से कहता है कि जब वह काले बादल से मुक्त हो जायेगा और अंग्रेज बालक सफेद बादल से मुक्ति प्राप्त कर लेगा, तब वे दोनों परमेश्वर के खेमे में मेमनों की भांति आनन्दित होंगे। नीग्रो बालक अंग्रेज बालक के चमकीले बालों को धीमे-धीमे प्रेम से सहलायेगा। अंग्रेज बालक नीग्रो बालक को उसके श्याम वर्ण के बावजूद भी प्यार करेगा। इस प्रकार से छोटा नीग्रो बालक छोटे अंग्रेज बालक
के समान हो जायेगा।
Q. 12. Comment on the character of the mother of the child-poet,
Ans. The child-poet's mother is an optimistic lady. She is pious and religious. She believes in God. She is an inspiration to the child-poet. The child-poet conveys the teachings of his mother to the white boy. She is a good-hearted lady. She has no ill-will for the white. She is an affectionate mother.
प्रश्न 12. कविता में बालक कवि की माँ के चरित्र पर टिप्पणी कीजिये।
उत्तर- बालक कवि की माँ एक आशावादी महिला है। वह पवित्र है तथा धर्मपरायण है। वह ईश्वर में विश्वास रखती है। वह बालक कवि के लिये एक प्रेरणा है। बालक कवि अपनी माँ की शिक्षाओं को उस श्वेत बालक को बताता है। वह सहृदयी महिला है। श्वेतों
के प्रति उसके मन में किसी तरह की दुर्भावना नहीं है। वह एक स्नेहशील माँ है।
Q.13. How can you say that the black boy is a noble human?
Ans. The black boy is a noble human. He says that they are the sons of the same Supreme Father, God. He wants to live lovingly with the white boy. He believes in co-existence. He has faith in God. He loves the fellow human beings. He wants to eradicate discriminations of all types.
प्रश्न 13. आप किस प्रकार कह सकते हैं कि अश्वेत बालक एक सज्जन मानव
उत्तर- वह अश्वेत बालक एक सज्जन पानव है। वह कहता है कि वे एक ही परम पिता परमेश्वर के पुत्र हैं। वह श्वेत बालक के साथ प्रेमपूर्वक रहना चाहता है। वह सह-अस्तित्व में विश्वास करता है। वह ईश्वर में विश्वास करता है। वह साथी मानवों से प्रेम करता है। वह सभी प्रकार के भेदभावों का उन्मूलन चाहता है।
Q. 14. Comment on the structure of the poem.
Ans. The poem has been divided into six stanzas with twenty-eight lines in total. Only the last stanza contains eight lines otherwise the first to fifth stanzas have four lines each. The poem has the rhyming scheme of b a b'. There is use of figures of speech. There is antithesis also.
प्रश्न 14. कविता की संरचना पर टिप्पणी लिखिये।
उत्तर- कविता को छः छन्दों में विभक्त किया गया है। कुल 28 पंक्तियाँ हैं। केवल अंतिम छन्द में आठ पंक्तियाँ हैं अन्यथा पहले से पाँचवें पद तक प्रत्येक में चार पंक्तियाँ हैं। कविता में राइमस्कीम है। इसमें अलंकारिक भाषा का प्रयोग है। इसमें वैपरीत्यता का भी प्रयोग है।
Thanks all of you
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